La práctica de la Escuela para Todos necesita ser regulada por leyes. Esto se hace efectivo en el sistema educativo de un país. Denominamos sistema a la relación que existe entre una serie de elementos orientados hacia un proyecto común. Este proyecto o meta común es la educación. De diferentes maneras las generaciones adultas trasmiten los valores o educan a las generaciones más jóvenes; por medio del lenguaje, las costumbres, las habilidades, etc, se pretende perpetuar, vivir y trasformar la sociedad a la que pertenecen. A través de la educación se conocen los valores del pasado y a su vez se van creando nuevos proyectos y modos de vivir y enfocar la vida, se ofrecen posibilidades para que la sociedad aumente su calidad de vida de forma individual y colectivamente. La educación ha sido una gran preocupación de la sociedad.

Esta actividad educativa se desarrolla desde el nacimiento en la familia; pero a su vez, la sociedad siente necesidad de organizar su educación adecuando aspectos y elementos que configuran el momento socio-político, a un modo específico de llevarlo a la práctica. Para ello se estructura el sistema educativo de un país con fines comunes para todos los ciudadanos, entre los que se destaca la posibilidad de enseñar y aprender con libertad. Así nacen las escuelas.

La organización del sistema educativo es un aspecto fundamental de la política social de un país. Esta organización expresa los valores actuales vividos y anclados desde experiencias pasadas, expresa los principios, las formas, métodos, etc más acordes con el momento en el que se desarrolla, con el fin de asegurar la continuidad de la ideología que la sustenta. A su vez puede existir la posibilidad de modificarla y enriquecerla.

La sociedad actual es diversa, pluralista en valores e ideologías. Por ello nuestro sistema educativo, como respuesta a una sociedad democrática, pretende que en la escuela el niño aprenda a vivir los valores que aseguren esta convivencia democrática.

En esta unidad presentamos la estructura del sistema educativo actual, sus elementos básicos y la organización que ofrece para su desarrollo.